Recyclage papiers cadeaux

1 janvier 2020

Noël est passé avec ses milliers de cadeaux au pied du sapin et donc ses tonnes de papiers cadeaux qui finissent...à la poubelle !

Mais peut-être avez-vous (on connait bien les maîtresses de maternelle qui gardent tout "au cas où" !) conservé vos jolis papiers cadeaux de Noël ...

Alors voici une activité qui permet de les recycler en quelque chose de joli, de ludique et de pédagogique ...

Recyclage papiers cadeaux

Niveau conseillé :

1/ Matériel

Papiers cadeaux récupérés à Noël par l'enseignant ou dans les familles des élèves. Aussi variés et nombreux que possible.
Papier Créatex ou à dessin blanc format A4 ou plus grand.
Peintures : le plus large choix possible parmi celles de la classe, qu'elles soient des gouaches, des acryliques, des métallisées etc....
Outils divers : pinceaux de toutes tailles, spatules, tampons....
Colle Créacol

2/ Récolter Décrire Trier

Récolter le plus possible de papiers cadeaux en demandant autour de vous ou dans les familles. Ils auront déjà servi et seront peut-être froissés mais peu importe ...
Sortir tous les papiers cadeaux devant les enfants en un gros tas et leur proposer de les décrire lors d'une séance de langage : unis (une seule couleur) ou à plusieurs couleurs, à motifs géométriques, à motifs figuratifs, rayés, dorés,brillants, métallisés, etc...
Trier : proposer de faire deux "tas" : les papiers unis (une seule couleur, aucun motif) et les autres. Mette de côté les papiers unis et garder tous les autres.
Choisir un papier dans ce tas et bien l'observer pour trouver toutes les couleurs qui le composent.
Proposer de trouver dans la classe, parmi toutes les peintures que l'on a, celles qui se rapprochent le plus des couleurs trouvées dans le papier et de les mettre à côté du papier.
Continuer avec quelques autres papiers

3/ Activité

La démarche de l'élève sera toujours la même :

Choisir un papier cadeau parmi tous les papiers proposés (tous sauf les papiers unis)
Trouver et nommer toutes les couleurs ou les couleurs principales qui le composent.
Trouver les flacons ou les pots de peinture se rapprochant le plus possible des couleurs relevées dans le papier (parmi toutes les peintures de la classe ou parmi celles proposées par l'enseignant)
Déchirer ou découper plusieurs morceaux dans le papier cadeau et les coller sur une feuille blanche. On pourra fixer ou non un nombre de morceaux à coller (dans mes exemples, j'ai pris 3 ou 4 morceaux assez gros)
Remplir le reste de la feuille blanche en utilisant les peintures des couleurs sélectionnées et les outils proposés ou imposés

Je vais vous montrer 5 exemples avec 5 papiers cadeaux très différents. Bien évidemment, il y aura d'innombrables possibilités en fonction du papier cadeau choisi, des peintures choisies, des outils choisis, de la manière de remplir les espaces blancs ...

4/ Exemple 1 :