Délirons sur Miro !

"Les échelles en roue de feu traversent l'azur".... Voici le titre bien énigmatique d'une des oeuvres bien connue de Miro.

Moi, en tous cas, j'y vois une drôle de bestiole à deux queues, avec un grand nez et un oeil moqueur...

Et comme j'aime bien jouer à isoler, reproduire et associer les éléments d'une oeuvre pour en recomposer une autre, je vous propose cette activité qui donne lieu à de multiples créations personnelles à partir d'un même matériel de base.

Délirons sur Mirò !

Niveau conseillé :

1/ Matériel

• Encre à l'eau Multidéco (jaune, bleu, violet) 
• Encre de chine de couleur Alizarine (blanc) 
• Odi'métaux (argent)
  
• Odi'Laq (rouge, orange, bleu, jaune, noir)
• Pinceaux brosses (gros n°10 ou 12)
  
• Papier Créatex blanc A4 ou papier type bristol
  
• Grande feuille de papier à dessin blanc épais
  
• Colle Fixagel + spatule
• Marqueur Odi' Multi-supports noir ou gros marqueur noir
• Pastels à l'huile (noir, rouge, bleu)
• Matrices  à télécharger et à imprimer

Télécharger les matrices :

MATRICES ANIMAL MIRO

MATRICES MOTIFS MIRO

2/ Peindre le fond

• Prendre une grande feuille de papier à dessin blanc (ici 50x65 recoupée à 40x55) placée verticalement, les encres jaune et bleue, l'Alizarine blanche et l'Odi'métaux argent

• Peindre avec l'encre jaune un rectangle "vertical" dans la moitié inférieure gauche de la feuille, comme sur l'oeuvre originale de Miro.

• Puis remplir le reste de la feuille avec le bleu + le blanc + l'argent, en trempant le pinceau alternativement dans une petite quantité de l'un ou de l'autre

• Pour obtenir un bleu plus foncé, il suffit de  lui ajouter un peu de violet. En ajouter ça et là.
• Laisser sécher.

3/ Peindre les différentes parties de "l'animal"

• Le corps
  

Avec l'Odi'laq noire plus ou moins diluée en trempant le pinceau dans l'eau , remplir tout le corps.

 

 

• Les queues (chaque enfant choisira entre 1 et 5 queues par exemple)
  

Avec l'Odi'laq noire plus ou moins diluée en trempant le pinceau dans l'eau , remplir toute la queue sauf l'extrémité poilue.

 

• Avec l'Odi'Laq rouge + orange, peindre le bout des queues
  

 

• La tête, l'oeil, le nez

Avec l'Odi'Laq (rouge + orange) + jaune + (bleu + blanc) , peindre la tête, l'oeil et le nez en respectant le mieux possible les couleurs de l'oeuvre originale.

 

 

4/ Peindre le "personnage"

• Prendre la matrice du "personnage" qui se trouve en bas à gauche sur l'oeuvre originale.

• Le peindre comme sur l'oeuvre de Miro avec l'Odi'Laq noire, rouge et orange.
  

 

5/ Découper les formes

6/ Recomposer le drôle d'animal de Miro

• Après avoir isolé et peint les différentes parties de l'animal, les nommer et les agencer de façon à recomposer le plus fidèlement possible l'oeuvre de Miro. (s'orienter dans l'espace feuille, placer des éléments les uns par rapport aux autres)
  

• Les coller si on souhaite en rester là, avec une réalisation fidèle à l'oeuvre de Miro.

 

• Ou bien ne pas les coller si on veut ouvrir sur l'imagination et la création personnelle en passant à la phase 7

7/ Composer un nouvel animal

• Il va s'agir maintenant de les agencer d'une nouvelle manière pour inventer un nouvel animal .
  
• L'enfant pourra utiliser plusieurs queues, et deux yeux s'il le souhaite.
• La feuille du fond pourra être prise dans n'importe quelle sens.

De multiples créations sont possibles .

Aux enfants d'essayer, de déplacer les éléments, jusqu'à trouver une composition qui leur plaît !

Exemples

•  Une fois la composition choisie, coller les éléments un à un avec la colle Fixagel et une spatule.

7/ Ajouter les éléments décoratifs

• En prenant en modèle les matrices reproduisant les 3 groupes d'éléments décoratifs, recopier les motifs le plus fidèlement possible avec un crayon de papier, à l'endroit que l'on veut sur le fond autour de l'animal.

• Puis les repasser avec un marqueur (Odi'Multi-supports) noir

• Ajouter certains petits détails comme les cils autour de l'oeil avec le marqueur noir

• Ajouter aussi quelques petites "étoiles" à la Miro par ci par là....

7/ Mettre en valeur

Exemple pour une mise en valeur individuelle

• Coller la réalisation sur une feuille plus grande blanche.
• Il ne reste plus aux artistes, qu'à signer leur oeuvre en s'inspirant de la signature de Miro ...

Exemple pour une mise en valeur collective

 Réaliser un très grand fond sur un papier fresque et coller tous les "animaux" sur ce fond.

 Les enfants ajouteront ensuite les différents motifs pris sur le fond de Miro.

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Comments

[sarah]

bonsoir

j aime beaucoup ce que vous faite avec les enfants j enseigne l art plastique en israel et il m est arrivee d utiliser vos cours meme ds des classes plus grandes en les adaptant au niveau

mon seul probleme quelque fois est de trouver des photos de tableaux grande taille